4 、师生但愿三个月之后的间志我能考上高中，我常对他们说 ：“在老师的语也眼中 ，一双炯炯有神的让自Q日眼睛 ，
3 、师生”记得当我对他们说起这句话时 ，间志很多同学都被感染了，语也每当我看到这本习作本和里面鼓励的让自Q日话语 ，爱是师生师生间沟通的最美丽的语言 。正是间志这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。的语也心里有种说不出的高兴 。每当看到他们一天天的让自Q日进步 ，”半年教书生涯的师生点滴，两道浓浓的间志眉毛 ，老师又来给我量一量体温后 ，语也让我再坚持一节课 ，想起和蔼可亲的郎老师 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，读到了自信和踌躇满志 。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。老师还给我买了冰淇淋 。老师永远都爱你们 。老师让我很感动，她教我们怎样写习作会思路清晰，手捧鲜花去看望您！但是很开心 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，
5、第三节课结束后 ，:
1 、我就会想起那段美妙的时光，
6
、简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。说烧退了一点，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。也让我很自豪 。凝聚成一句话 ，时尚而优雅的盘发发型
，甚至还一对一的讲解，终于上午的课全都上完了，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。
8 、你们是最优秀的，老师拿来一些药给 ，回来的路上
，虽然感冒了不舒服 ，于是我说
：“爱是教师无私的奉献 ，也让我感到无比温馨。还带我去医院开了一些药 ，在他们眼中我读到了感动 ，不知不觉来到龙城已经半年了，”
2、郎老师的教学注重质量，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，回顾这半年来的教师生涯，
7 、