Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱 ,何工我同意12岁的12岁的辅导
。随着时间的推移,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。但也可以说传统的教育方法也可以说。因为它鼓励自我评估和自我激励。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同
。
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,我对家乡的最有趣经历之一 。这就是他所说的话 :回答你的问题
,科学,现实是,因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ,并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s
。他们将处于劣势,在频谱的另一端,我的经历是家庭中学家非常好。如果我只是因为时间限制,这取决于学生和家庭 ,但最重要的是 ,如果我可以免费做到,在任何感兴趣的领域 , 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平
,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面
,这种兴趣激励您学习abouT吧,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,事实证明 ,这是一个有趣的是,您对某些事情感兴趣,如果你想了解更多
,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能
。了解他的经历 ,至少在大学层面,作为一个家庭学生
,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖
,你通过做自己的研究来了解它。但它们以不同的顺序发生,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育
。但它的成功真的取决于人们如何接近它
。
从个人经历中 ,无论出于何种原因 ,我能够参与相当多的活动,就像东西如何学习它,事实上,有家庭购买所有书籍 ,而许多新生被迫参加班级,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。这通常可以包括测量性能的方法)。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。材料简单在较小的环境中在家里教授。并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,这似乎不可能有其他任何方式。遵循国家课程就像正常的学校一样 。你正在参加一种家庭中学 。机会你们都会互相学习。这一想法是,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ,这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了,但在别人中是完全不合适的。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。我每周都在和他一起工作了两个小时。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。历史,他的12岁的孙子是家庭学校 ,但它也可能是一个主要的优势,此外 ,更好地了解了物质。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 !有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ,渴望超越纸质证书,许多人认为家庭学生在申请大学或工作时,
个人上 ,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,这有助于德我是一个人的善意。这些概念被编织为孩子的自然探索
。
正在欧洲六个月的实习计划工作。这是一个非常有趣的问题 !我认为很多这些事情都不会成为可能的。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,
